Gedeeld lesmateriaal van de voorbije sessies kan je terugvinden op Google Drive.
In de drie werksessies wordt vooral praktisch gewerkt. Het leeuwendeel van de tijd zijn we 'hands on' bezig met hardware en software.
Als voorbereiding op de volgende sessie maken de deelnemers een poster met een voorstel van een project dat ze willen uitwerken.
| 9u00 | Onthaal met koffie |
|---|---|
| 9u30 | Postervoorstelling en feedback door de deelnemers |
| 10u15 | Samenstellen van de groepjes (gemiddeld 3 deelnemers per groep) |
| 10u45 | Voorstelling van de software/hardware-platformen en hun mogelijkheden |
| 11u15 | Oefenen op het platform dat voor het project wordt gebruikt |
| 12u30 | Lunch |
| 13u15 | (met koffiepauze) Vastleggen/planning van groepsproject (onder begeleiding). Start van de uitwerking van het project. |
| 15u15 | Ter afronding. Presentaties, o.a., over 'physical computing' in het (STEM-)onderwijs. |
| 16u00 | (Einde) |
Deelnemers krijgen de hardware mee naar huis (voor zover realistisch) en werken (samen) een groot gedeelte van het project af tegen de volgende werksessie.
Daarna is het de bedoeling om het project mee te nemen naar de eigen klasomgeving en daar uit te proberen met de leerlingen.